Generation Z Self Disclosure and Extraversion Personality on Interpersonal Communication Skills

Authors

  • Nurul Fadilah Sandy  Master of Communication Science, Gunadarma University, Indonesia
  • Edy Prihantoro  Master of Communication Science, Gunadarma University, Indonesia
  • Didin Mukodim  Master of Communication Science, Gunadarma University, Indonesia
  • Noviawan Rasyid Ohorella  Master of Communication Science, Gunadarma University, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.32628/IJSRST523102123

Keywords:

Self-disclosure, Extraversion personality, Generation Z, Interpersonal communication, skills

Abstract

The purpose of this study was to find out whether there is an influence of Self-disclosure and Extraversion Personality on Generation Z Interpersonal Communication Skills in Jakarta. The research method used is a quantitative method by conducting a survey distributing questionnaires to respondents. The data analysis technique used in this study is multiple linear regression analysis. The respondents used in this study were Generation Z with an age range of 17-23 years and domiciled in Jakarta with a total sample size of 400 respondents. The theory used in this study is the theory of social penetration, where this theory discusses how a closeness develops in an interpersonal relationship, where the development of closeness can be done by disclosing information about oneself and one's personality type. The results of this study indicate that there is an influence of Self-disclosure and Personality Extraversion on Interpersonal Communication Skills of Generation Z in Jakarta with a sufficient level of correlation. The better the self-disclosure and extraversion personality of generation Z, the interpersonal communication skills of generation Z will also improve.

References

  1. Amirullah. 2015. Metode Penelitian Manajemen. Malang: Bayumedia Publishing.
  2. Balgies, Soffy. 2018. Pengaruh Kepribadian Big 5 Terhadap Motivasi Berprestasi Siswa Mtsn. Jurnal Psikoislamika, Vol.15, No.2.
  3. Christiani, Lintang C., Ikasari, Prinisia N. 2020. Generasi Z dan Pemeliharaan Relasi Antar Generasi dalam Perspektif Budaya Jawa. Jurnal Komunikasi dan Kajian Media, Vol. 4, No. 2.
  4. Deborah, Glenis O. 2015. Keterampilan Komunikasi Interpersonal Guru Dalam Menyampaikan Materi Pelajaran Kepada Murid Tunarungu Di Slb-B Karya Mulia Surabaya. Jurnal E-Komunikasi, Vol. 3, No.2.
  5. Endah, Nursari., Rohaeti, Euis E., Supriatna, Ecep. 2021. Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Margaasih Kabupaten Bandung. Jurnal FOKUS, Vol. 4, No. 2.
  6. Grace, Roro., Virlia, Stefani. 2020. Pengaruh Antara Extraversion Dan Agreeableness Terhadap Depresi Pada Mahasiswa Yang Sedang Menempuh Tugas Akhir. Psychopreneur Journal, Vol. 4, No.2.
  7. Handayani, Vivi F., Arisanti, Ivon., Atmasari, Ayuning. 2019. Pengaruh Pengungkapan Diri (Self Disclosure) Terhadap Stres Pada Mahasiswa Yang Mengerjakan Skripsi Di Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Teknologi Sumbawa. Jurnal Psimawa, Vol. 2, No.1.
  8. Hasan, Muhammad R. 2016. Motif Diversi Dan Self-Disclosure Pada Mahasiswa Pengguna Instagram. Skripsi pada program strata satu Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya, Universitas Islam Indonesia.
  9. Hasna, Afifah. 2019. Hubungan Antara Keterbukaan Diri Dan Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas Viii A Di Smp Negeri 3 Ungaran Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi pada program strata satu Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang.
  10. Ihyaini, Miftiha N. 2015. Pengaruh Big Five Personality Terhadap Brand Image Handphone Samsung Pada Remaja Di SMP Negeri 5 Malang. Skripsi pada program strata satu Fakultas Psikologi, Universitas Islan Negeri Maulana Malik Ibrahim.
  11. Janna, Nilda M., H. Herianto. 2021. Konsep Uji Validitas Dan Reliabilitas Dengan Menggunakan SPSS. OSF Preprints.
  12. Juliana, Karin., Erdiansyah, Rezi. 2020. Pengaruh Konsep Diri dan Self Disclosure Terhadap Kemampuan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa. Jurnal Koneksi, Vol. 4, No.1.
  13. Karyaningsih, Ponco D. 2018. Ilmu Komunikasi. Yogyakarta: Penerbit Samudra Biru.
  14. Kinanti, Josefine A., Hendrati, Fabiola. 2013. Hubungan Tipe Kepribadian Dengan Komunikasi Interpersonal Menantu Perempuan Terhadap Ibu Mertua. Jurnal Psikologi Tabularasa, Vol. 8, No.2.
  15. Lestari, Septri S. 2016. Hubungan Keterbukaan Diri Dengan Penyesuaian Diri Mahasiswa Riau Di Yogyakarta. Skripsi pada program strata satu Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta.
  16. Mulyana, Deddy. 2017. Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
  17. Ningroem, A., Kusyanti, A., Rokhmawati, R. 2018. Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Self-disclosure Oleh Pengguna Facebook Dengan Menggunakan Structural Equation Modeling (SEM). Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, Vol. 2, No. 5.
  18. Nuryadi., Astuti T. 2017. Dasar-Dasar Statistik Penelitian. Yogyakarta: Sibuku Media.
  19. Perdana, Echo. 2016. Olah Data Skripsi Dengan SPSS 22. Bangka Belitung: Lab Kom Manajemen FE UBB.
  20. Pramudita, Natalia E. 2017. Pengaruh tipe kepribadian ekstrovert (extraversion) dan employee engagement pada pro-social voice behavior. Skripsi pada program strata satu Fakultas Psikologi, Universitas Sanata Dharma.
  21. Prihantoro, Edy., Damintana, Karin P., Ohorella, Noviawan R. 2020. Self Disclosure Generasi Milenial melalui Second Account Instagram. Jurnal Ilmu Komunikasi, Vol. 18, No.3. https://doi.org/10.31315/jik.v18i3.3919.
  22. Putri, Ika P., Irawan, S. 2019. Hubungan Antara Tipe Kepribadian Dengan Interaksi Sosial Karang Taruna Dukuh Klarisan Kelurahan Tanduk Kecamatan Ampel Kabupaten Boyolali. Jurnal Mimbar Ilmu, Vol. 24, No. 1.
  23. Rahmawati, Laila. 2015. Hubungan Antara Keterbukaan Diri Dengan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Pada Siswa Kelas Viii Smp N 1 Mlati. Skripsi pada program strata satu Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta.
  24. Rhosyidah, Kholifatur. 2015. Pengaruh Keterbukaan Diri (Self Disclosure) Terhadap Keterampilan Komunikasi Interpersonal Menantu Perempuan Pada Ibu Mertua Di Daerah Karanganyar Probolinggo. Skripsi pada program strata satu Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
  25. Roesyanto, Michael., Erdiansyah, Rezi. 2021. Pengaruh Hubungan Self-Disclosure Dan Kepribadian Extraversion Terhadap Keterampilan Komunikasi Interpersonal Young Worker Di Jakarta. Jurnal Koneksi, Vol. 5, No. 2.
  26. Rofiq, Ainur., Ishmatun, Nihayah. 2019. Komunikasi Sebagai Modal Utama Orang Tua Dalam Pembentukan Kepribadian Anak. OSF Preprints.
  27. Rosito, Asina C. 2018. Eksplorasi Tipe Kepribadian Big Five Personality Traits Dan Pengaruhnya Terhadap Prestasi Akademi. Jurnal Psikologi Pendidikan & Konseling, Vol. 4, No.2.
  28. Ryan Jenkins. 2017. Our Reasons Generation Z will be the Most Different Generation
  29. Sakitri, Galih. 2021. Selamat Datang Gen Z, Sang Penggerak Inovasi!. Forum Manajemen, Vol. 35, No. 2.
  30. Sari, A Anditha. 2017. Komunikasi Antarpribadi. Yogyakarta: Penerbit Deepublish.
  31. Sarmiati, Elva R.R. 2019. Komunikasi Interpersonal. Malang: CV. IRDH.
  32. Setianingsih, Eka S. 2015. Keterbukaan Diri Siswa (Self-disclosure). Jurnal Empati, Vol. 2, No. 2.
  33. Septiani, Dila., Azzahra, Putri N. Et. all. 2019. Self Disclosure Dalam Komunikasi Interpersonal: Kesetiaan, Cinta, Dan Kasih Sayang. Jurnal Fokus, Vol. 2, No. 6.
  34. Siregar, Rabiah R., Ningsih, Yuninda T. 2019. Kontribusi Kepribadian Big Five Terhadap Komunikasi Interpersonal Pada Mahasiswa Rantau Tahun Pertama. Jurnal Riset Psikologi, Vol. 19, No.1.
  35. Stefanie. 2013. Penetrasi sosial dalam hubungan persahabatan diadik (studi pada tiga persahabatan laki-laki dan perempuan. Bachelor Thesis, Universitas Multimedia Nusantara.
  36. Stevani., Widayatmoko. 2017. Kepribadian Dan Komunikasi Susi Pudjiastuti Dalam Membentuk Personal Branding. Jurnal Komunikasi, Vol. 9, No. 1.
  37. Stillman, David. 2017. Generasi Z: Memahami Karakter Generasi Baru yang akan mengubah dunia kerja. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
  38. Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: CV Alfabeta.
  39. Syaekhu, Ahmad., 2018. Pengaruh Kepribadian Dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Komitmen Organisasional. Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Publik, Vol. 8, No.1.
  40. Takari, Muhammad. 2019. Memahami Ilmu Komunikasi. Tanjungbalai Asahan: Dirjen Imigrasi.
  41. Widhiastuti, Hardani. 2014. Big Five Personality sebagai Prediktor Kreativitas dalam Meningkatkan Kinerja Anggota Dewan. Jurnal Psikologi, Vol. 41, No.1.
  42. Wijoyo H., Indrawan I. Et. all. 2020. Generasi Z & Revolusi Industri 4.0. Purwokerto: CV. Pena Persada.
  43. Wulandari, Tine A. 2013. Memahami Pengembangan Hubungan Antarpribadi Melalui Teori Penetrasi Sosial. Jurnal Majalah Ilmiah Unikom, Vol. 11, No.1.
  44. Wahyu, Mohamad. Rasyid, Noviawan. Prihantoro, Edy & Asih, Dwi. 2022. Pola Komunikasi Perawat dan Pasin Rawat Inap Rumah Sakit Haji Jakarta. Jurnal Sadharananikarana Vol 4 No 1. https://doi.org/10.53977/sadharananikarana.v4i1.619.
  45. Website Databoks: https://databoks.katadata.co.id : Di akses pada April 2022
  46. Badan Pusat Statistik (BPS) : https://www.bps.go.id/ : Diakses pada Maret 2022

International Journal of Scientific Research in Science and Technology

Downloads

Published

2023-08-30

Issue

Volume 10, Issue 4, July-August-2023

Section

Research Articles

License

Copyright (c) IJSRST

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

[1]
Nurul Fadilah Sandy, Edy Prihantoro, Didin Mukodim, Noviawan Rasyid Ohorella "Generation Z Self Disclosure and Extraversion Personality on Interpersonal Communication Skills" International Journal of Scientific Research in Science and Technology(IJSRST), Online ISSN : 2395-602X, Print ISSN : 2395-6011,Volume 10, Issue 4, pp.294-303, July-August-2023. Available at doi : https://doi.org/10.32628/IJSRST523102123